Мастер классы учителя биологии
Мастер-класс по теме «Применение методов моделирования на уроках биологии и во внеурочное время»
На некоторых этапах нашего занятия я буду хлопать в ладоши, а вы будете повторять. Но как хорошо мы знаем организм человека? Поднимите их. Покажите друг другу. А теперь вы должны встать, походить по классу, пообщаться друг с другом, создать некоторые группы. Принцип построения групп вы выбираете самостоятельно.
Лаборатория фитоинвазий" style="width:100%" />
Интегрированны тьюторил " Применение инновационных технологий с целью активизации способностей школьников для повышения эффективности обучения " состоялся Целевая аудитория: учителя биологии, географии, экологии, байкаловедения, начальной школы, педагоги дополнительного образования, победители литературного конкурса творческих работ «Живи, Байкал! Заочно — В пленарной части продемонстрирован вклад педагогов Иркутска в реализацию регионального проекта « год — Год Байкала! Только за последние два года в мероприятиях традиционного городского марафона «Созвездия Байкала» приняли участие более 7 тысяч учащихся и более 3 тысяч педагогов. Активно продолжается развитие курса по байкаловедению как регионального компонента образовательной области «Естествознание».
Ольга Анатольевна определила, для кого этот мастер-класс будет интересен: для учителей биологии, педагогов внеурочной деятельности, руководителей кружков дополнительного образования, для обучающихся классов, интересующихся биологией. Тема занятия: организация лабораторной работы с использованием метода окрашивания бактериальных мазков по Граму. Метод, который рассмотрен в мастер-классе возможно использовать на внеурочных занятиях в качестве примера прикладного метода исследования. Внеурочная деятельность в школе направлена на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной мотивации, а также оказание помощи в выборе будущей профессии.
